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讲座回顾|铁生兰:教师教育与美好生活

发布时间:2023-12-26文章来源: 浏览次数:

20231224日上午9点,有源书院于西宁市万方城A19楼开展了第164次活动,此次会讲的主讲人是铁生兰教授。会讲主题为:教师教育与美好生活。

主讲人介绍

铁生兰,维多利亚vic119教授。北京师范大学高级访问学者,加拿大University of British Columbia(不列颠哥伦比亚大学)高级访问学者,中国高等教育学会语文教育专业委员会第七届、第八届常务理事。从事教育工作38年,先后在初中、高中、大学任教,植根高原教育事业,具有丰富的教学经历和深厚的教育情怀。2023910日第39个教师节,作为优秀教师代表,与青海省委书记、省人大常委会主任陈刚,省委副书记、省长吴晓军亲切座谈和交流。

2021年被青海省人民政府授予 “青海省杰出教师”称号,曾荣获“明德教师奖”、青海省“最美教师”、青海省“昆仑英才·教学名师”、教育部首批国家级“课程思政教学名师和团队”、全国第三届、第五届“教育硕士优秀教师”、“全国教育硕士专业学位教学成果二等奖”,青海师范大学“优秀教师”、“教学质量优秀奖”、“创新创业团队优秀指导教师”等荣誉和称号。主持并完成2项国家社科基金项目,2项省部级项目,其它项目多项,指导大学生创新创业项目12项。指导学生多次在国家级、地区级、省部级、校级教学技能大赛中获奖,并多次获得优秀指导教师奖。

讲座伊始,铁生兰教授以孟子之语开篇:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。” “得天下英才而教育之”,选择教育育人是人生功德的最大化,尽得一世明睿之才,而所乐乎己者教而养之,斯道之传得之者众,而天下后世将无不被其泽矣。(朱熹)。铁教授接着说:“教育应激发人内心深处最柔软的东西——善良。善良不仅仅只是一种修养,更是一种力量。”孟子说:“学问之道无他,求其放心而已矣。”学问之道没有别的,就是把那丧失的善良之心找回来罢了。教育的一个重要意义就在于能够开通慧眼,去除遮蔽,打通人与自然,人与社会,以及人与人之间的思想藩篱,形成敬畏、宁静与平和之态,引导人们走向真善美的境地,这就是圣人的人性教化。能得天下之英才,殊为不易,倘若得之,则必如遇千里马般喜不自胜:一为人才之难求,二为自己发现人才的独到眼光。而千里马遇到伯乐,也必定笑逐颜开。

教育故事一:当初为什么要当老师

对于这个问题,铁教授是如此回答的:“不是我选择了教育,而是教育选择了我。当初的我根本就没有能力作出选择。”铁教授用自己人生成长经历,讲述教育故事,诠释生命意义。“我觉得我应该属于讲台,三尺讲台足以让我建起人生大舞台。”自铁老师走上讲台那一刻起,几十年如一日,用初心坚守教育梦想,用智慧装扮课堂风景,用仁爱浇灌生命之花,用人格书写为师之道,随风潜入夜,润物细无声。近40年的教育经历,从中学到大学,从大学到硕士研究生,不同的讲台都被她用心丈量,一只粉笔,三尺讲台,四季坚守,育万千桃李。为了这样一个梦想与责任,她的足迹遍布青海、甘肃、四川、云南、西藏的雪域高原之上,不辞劳苦深入一线、深入学校、深入课堂,全面了解西部地区以及民族地区的真实现状和实际问题,做好西部以及民族地区的教师教育等领域的研究工作。一撇一捺培育人才,一日一月教会明理,一点一滴汇成学海,于学生而言,这是一生一世都难忘的师恩。

教育故事二:现在为什么还要努力

对于这个问题,铁教授只回答了一个字:“爱”。相信爱,爱生活,爱生命,爱自己。爱生活,所以每天阳光;爱生命,所以心存善良;爱自己,所以不断成长。作为一名教师,最好的爱即是看到一个个生命被激活、被唤醒的状态,你当像鸟飞往你的山。孔子说过,古之学者为己,今之学者为人。人要通过学习不断建设自己、完善自己,提升自己,从而完成一个我,实现“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”的价值理想。于教师而言,便是教书育人。如此丰富自我、充盈自我,方能至于大海;如此锤炼自我,完成自我、净化自我、实现自我,方能成为“大先生

结语

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,讲座最后,感谢铁教授与左教授的谆谆教诲与辛苦付出,“道之所存,师之所存也”,感谢铁教授为社会、为国家培养了一批又一批的教育人才,使其能够站上三尺讲台,将教育理念代代相传,不忘初心、美美与共、向美而行!

 有源书院第164次会讲活动取得了圆满成功!

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